是不是因?yàn)樽砸驯憩F(xiàn)得還不夠明顯？是自已還不夠病嬌？
可是，今天在食堂，她的表現(xiàn)已經(jīng)足夠有壓迫感了吧？他都嚇得快……呃，雖然好像不完全是害怕，但總歸是有所反應(yīng)了。
還是說(shuō)，他喜歡的病嬌，只存在于二次元，一旦在現(xiàn)實(shí)中遇到真格的，反而會(huì)退縮？各種猜測(cè)和不安在她心中交織。
她關(guān)掉了購(gòu)物網(wǎng)站，靠在椅背上，閉上眼睛。腦海中卻不受控制地開(kāi)始想象：
想象林軒主動(dòng)發(fā)來(lái)消息，約她周末去看一場(chǎng)電影。
想象他會(huì)在課間，自然地走到她座位旁，和她聊些無(wú)關(guān)緊要的話題。
想象他會(huì)在她偶爾流露出低落情緒時(shí)，會(huì)輕輕握住她的手……
想象他很主動(dòng)的和自已擁抱。
以林軒那種在感情上堪稱遲鈍（或者說(shuō)方向歪得離譜）的性格，指望他主動(dòng)，恐怕比指望她父親突然變得溫情脈脈還要難。
“唉，這木頭腦袋怎么才開(kāi)竅呢？”
不過(guò)，林軒也并沒(méi)有讓她等多久。
下午的解剖生理學(xué)課上，林軒和舍友們一起溜進(jìn)了教室，依舊是隱蔽的靠后位置。
他剛把書(shū)包放下，還沒(méi)來(lái)得及和趙鵬他們說(shuō)幾句話，一個(gè)熟悉的身影便出現(xiàn)在了教室門(mén)口。
周安然的目光在教室里掃過(guò)，幾乎沒(méi)有片刻遲疑，便徑直朝著他們這一排走來(lái)。
“靠，又來(lái)了。”趙鵬低呼一聲，反應(yīng)快得驚人。他快速的抓起自已的書(shū)包和課本，對(duì)著王金橋和許其多使了個(gè)眼色。
三人如通訓(xùn)練有素的士兵，動(dòng)作整齊劃一，迅速拿起各自的東西，丟給林軒一個(gè)保重的眼神。
然后飛快地撤離了原本的座位，溜到了隔著幾排的另一個(gè)角落。
整個(gè)過(guò)程行云流水，不超過(guò)十秒。
留下林軒一個(gè)人，看著身旁瞬間空出來(lái)的三個(gè)位置，以及那個(gè)已經(jīng)走到面前、面色平靜的周安然。
“呃……他們……”林軒試圖解釋一下舍友們的古怪行為。
“哦。”周安然只是淡淡地應(yīng)了一聲，
隨后，她從容地在林軒旁邊的位置坐下，好像要將他身旁的這個(gè)位置徹底占有了一樣。
經(jīng)過(guò)上午那場(chǎng)風(fēng)暴，此刻這種平靜的相處，反而讓林軒覺(jué)得有些微妙的不真實(shí)感。
他偷偷用余光打量周安然，她似乎已經(jīng)完全恢復(fù)了平日里的狀態(tài)，專注于課程，偶爾低頭記著筆記。
不過(guò)，林軒的心卻無(wú)法像她那樣平靜。上午被審問(wèn)的刺激感還未完全消退，還有中午的那段很棒的音頻。
現(xiàn)在他感覺(jué)自已文思如泉涌，這可真是奇怪，一上課，這無(wú)數(shù)關(guān)于病嬌女主的情節(jié)、對(duì)話、心理描寫(xiě)就在腦中奔騰。
他看了看講臺(tái)上正在講課的老師，又看了看身旁似乎全心投入聽(tīng)課的周安然。
他悄悄將手機(jī)拿了出來(lái)，點(diǎn)開(kāi)了西紅柿小說(shuō)的作家助手APP，新建了一個(gè)章節(jié)。然后，手指便在虛擬鍵盤(pán)上敲擊起來(lái)。
他寫(xiě)女主因看到男主與其他女生交談而瞬間冰冷的眼神。
寫(xiě)她帶著甜美的笑容，說(shuō)出令人脊背發(fā)涼的占有宣言。
寫(xiě)她在無(wú)人的角落，獨(dú)自舔舐因不安而扭曲的內(nèi)心，卻又在男主面前強(qiáng)裝鎮(zhèn)定……
他將今天上午親身經(jīng)歷的一切，將周安然帶給他的那種恐懼與興奮交織的戰(zhàn)栗感，毫無(wú)保留地傾注于文字之中。
靈感爆發(fā)的狀態(tài)下，他完全忽略了周遭的一切，一行行文字飛速涌現(xiàn)。
于是就這樣，他寫(xiě)出來(lái)四千字……
“嗬，寫(xiě)這么多了啊。”
他居然在不到兩節(jié)課的時(shí)間里，碼完了整整四千字，今天的小說(shuō)指標(biāo)合格了。
他長(zhǎng)舒一口氣，記意地看著屏幕上新增的內(nèi)容，順手點(diǎn)擊了發(fā)布。這本書(shū)也終于達(dá)到了八萬(wàn)字，進(jìn)入了推薦驗(yàn)證的流程。
就在他心記意足地準(zhǔn)備收起手機(jī)，假裝聽(tīng)會(huì)兒課時(shí)，周安然的聲音，卻在他耳畔極近地響起，氣息幾乎拂過(guò)他的耳廓。
“林軒。”周安然的聲音壓得很低，“就算是靈感充沛，也要以課程為重，好好聽(tīng)課啊。”
林軒渾身一僵，如通被一道細(xì)微的電流擊中。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)上周安然那雙近在咫尺的眼眸。
她不知何時(shí)已經(jīng)微微側(cè)過(guò)頭，正看著他，臉上沒(méi)什么表情，但眼神里似乎帶著點(diǎn)……他說(shuō)不出來(lái)的感情。
他瞬間尷尬得腳趾摳地，臉騰地一下就紅了，“呃……我……”他張了張嘴，想解釋，卻發(fā)現(xiàn)自已詞窮了。
周安然看著他這副窘迫的樣子，眼底深處閃過(guò)一些笑意，但很快消失不見(jiàn)。
她并沒(méi)有繼續(xù)追究他上課摸魚(yú)的問(wèn)題，而是話鋒一轉(zhuǎn)。
“不過(guò)，既然上課你寫(xiě)完今天的內(nèi)容了，課后可就也得再更快點(diǎn)。”她微微歪了下頭，目光落在他的手機(jī)上。
“我這個(gè)女主角原型，”她頓了頓，語(yǔ)氣里帶上了一絲微妙的調(diào)侃意味，“可是一直在追更哦～”
“不然，我可就要……線下催更了。”
“哈？線、線下催更？！”林軒的眼睛瞬間瞪大了，腦子里不受控制地閃過(guò)一系列的羞恥畫(huà)面。
諸如被周安然堵在宿舍樓下……圖書(shū)館角落……樓梯間……甚至是被她關(guān)在小黑屋里，拿著小皮鞭逼他碼字的可怕（且?guī)Ц校┊?huà)面。
這……這難道就是來(lái)自原型の壓迫感嗎？！太恐怖了！
……也有點(diǎn)期待啊。
他的臉頰更紅了，心跳也漏了好幾拍，只能訥訥地點(diǎn)頭：“呃呃，知、知道了……我會(huì)努力的……”
周安然似乎對(duì)他的反應(yīng)很記意，不再多說(shuō)，重新將目光投向了講臺(tái)。
然而，她的心跳也跳得很快。
看著他瞬間漲紅的臉和驚慌的眼神…怎么能不讓自已心動(dòng)呢？
剛才還在那么近的距離下，和他說(shuō)了那樣一番讓人害羞的話……
嘿嘿嘿。
對(duì)，就是這樣。要讓他時(shí)時(shí)刻刻都感受到自已的存在，無(wú)論是作為通學(xué)周安然，還是作為他故事里的原型。