是不是因?yàn)樽砸驯憩F(xiàn)得還不夠明顯?是自已還不夠病嬌?
可是,今天在食堂,她的表現(xiàn)已經(jīng)足夠有壓迫感了吧?他都嚇得快……呃,雖然好像不完全是害怕,但總歸是有所反應(yīng)了。
還是說(shuō),他喜歡的病嬌,只存在于二次元,一旦在現(xiàn)實(shí)中遇到真格的,反而會(huì)退縮?各種猜測(cè)和不安在她心中交織。
她關(guān)掉了購(gòu)物網(wǎng)站,靠在椅背上,閉上眼睛。腦海中卻不受控制地開(kāi)始想象:
想象林軒主動(dòng)發(fā)來(lái)消息,約她周末去看一場(chǎng)電影。
想象他會(huì)在課間,自然地走到她座位旁,和她聊些無(wú)關(guān)緊要的話題。
想象他會(huì)在她偶爾流露出低落情緒時(shí),會(huì)輕輕握住她的手……
想象他很主動(dòng)的和自已擁抱。
以林軒那種在感情上堪稱遲鈍(或者說(shuō)方向歪得離譜)的性格,指望他主動(dòng),恐怕比指望她父親突然變得溫情脈脈還要難。
“唉,這木頭腦袋怎么才開(kāi)竅呢?”
不過(guò),林軒也并沒(méi)有讓她等多久。
下午的解剖生理學(xué)課上,林軒和舍友們一起溜進(jìn)了教室,依舊是隱蔽的靠后位置。
他剛把書(shū)包放下,還沒(méi)來(lái)得及和趙鵬他們說(shuō)幾句話,一個(gè)熟悉的身影便出現(xiàn)在了教室門(mén)口。
周安然的目光在教室里掃過(guò),幾乎沒(méi)有片刻遲疑,便徑直朝著他們這一排走來(lái)。
“靠,又來(lái)了。”趙鵬低呼一聲,反應(yīng)快得驚人。他快速的抓起自已的書(shū)包和課本,對(duì)著王金橋和許其多使了個(gè)眼色。
三人如通訓(xùn)練有素的士兵,動(dòng)作整齊劃一,迅速拿起各自的東西,丟給林軒一個(gè)保重的眼神。
然后飛快地撤離了原本的座位,溜到了隔著幾排的另一個(gè)角落。
整個(gè)過(guò)程行云流水,不超過(guò)十秒。
留下林軒一個(gè)人,看著身旁瞬間空出來(lái)的三個(gè)位置,以及那個(gè)已經(jīng)走到面前、面色平靜的周安然。
“呃……他們……”林軒試圖解釋一下舍友們的古怪行為。
“哦。”周安然只是淡淡地應(yīng)了一聲,
隨后,她從容地在林軒旁邊的位置坐下,好像要將他身旁的這個(gè)位置徹底占有了一樣。
經(jīng)過(guò)上午那場(chǎng)風(fēng)暴,此刻這種平靜的相處,反而讓林軒覺(jué)得有些微妙的不真實(shí)感。
他偷偷用余光打量周安然,她似乎已經(jīng)完全恢復(fù)了平日里的狀態(tài),專注于課程,偶爾低頭記著筆記。
不過(guò),林軒的心卻無(wú)法像她那樣平靜。上午被審問(wèn)的刺激感還未完全消退,還有中午的那段很棒的音頻。
現(xiàn)在他感覺(jué)自已文思如泉涌,這可真是奇怪,一上課,這無(wú)數(shù)關(guān)于病嬌女主的情節(jié)、對(duì)話、心理描寫(xiě)就在腦中奔騰。
他看了看講臺(tái)上正在講課的老師,又看了看身旁似乎全心投入聽(tīng)課的周安然。
他悄悄將手機(jī)拿了出來(lái),點(diǎn)開(kāi)了西紅柿小說(shuō)的作家助手APP,新建了一個(gè)章節(jié)。然后,手指便在虛擬鍵盤(pán)上敲擊起來(lái)。
他寫(xiě)女主因看到男主與其他女生交談而瞬間冰冷的眼神。
寫(xiě)她帶著甜美的笑容,說(shuō)出令人脊背發(fā)涼的占有宣言。
寫(xiě)她在無(wú)人的角落,獨(dú)自舔舐因不安而扭曲的內(nèi)心,卻又在男主面前強(qiáng)裝鎮(zhèn)定……
他將今天上午親身經(jīng)歷的一切,將周安然帶給他的那種恐懼與興奮交織的戰(zhàn)栗感,毫無(wú)保留地傾注于文字之中。
靈感爆發(fā)的狀態(tài)下,他完全忽略了周遭的一切,一行行文字飛速涌現(xiàn)。
于是就這樣,他寫(xiě)出來(lái)四千字……
“嗬,寫(xiě)這么多了啊。”
他居然在不到兩節(jié)課的時(shí)間里,碼完了整整四千字,今天的小說(shuō)指標(biāo)合格了。
他長(zhǎng)舒一口氣,記意地看著屏幕上新增的內(nèi)容,順手點(diǎn)擊了發(fā)布。這本書(shū)也終于達(dá)到了八萬(wàn)字,進(jìn)入了推薦驗(yàn)證的流程。
就在他心記意足地準(zhǔn)備收起手機(jī),假裝聽(tīng)會(huì)兒課時(shí),周安然的聲音,卻在他耳畔極近地響起,氣息幾乎拂過(guò)他的耳廓。
“林軒。”周安然的聲音壓得很低,“就算是靈感充沛,也要以課程為重,好好聽(tīng)課啊。”
林軒渾身一僵,如通被一道細(xì)微的電流擊中。他轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)上周安然那雙近在咫尺的眼眸。
她不知何時(shí)已經(jīng)微微側(cè)過(guò)頭,正看著他,臉上沒(méi)什么表情,但眼神里似乎帶著點(diǎn)……他說(shuō)不出來(lái)的感情。
他瞬間尷尬得腳趾摳地,臉騰地一下就紅了,“呃……我……”他張了張嘴,想解釋,卻發(fā)現(xiàn)自已詞窮了。
周安然看著他這副窘迫的樣子,眼底深處閃過(guò)一些笑意,但很快消失不見(jiàn)。
她并沒(méi)有繼續(xù)追究他上課摸魚(yú)的問(wèn)題,而是話鋒一轉(zhuǎn)。
“不過(guò),既然上課你寫(xiě)完今天的內(nèi)容了,課后可就也得再更快點(diǎn)。”她微微歪了下頭,目光落在他的手機(jī)上。
“我這個(gè)女主角原型,”她頓了頓,語(yǔ)氣里帶上了一絲微妙的調(diào)侃意味,“可是一直在追更哦~”
“不然,我可就要……線下催更了。”
“哈?線、線下催更?!”林軒的眼睛瞬間瞪大了,腦子里不受控制地閃過(guò)一系列的羞恥畫(huà)面。
諸如被周安然堵在宿舍樓下……圖書(shū)館角落……樓梯間……甚至是被她關(guān)在小黑屋里,拿著小皮鞭逼他碼字的可怕(且?guī)Ц校┊?huà)面。
這……這難道就是來(lái)自原型の壓迫感嗎?!太恐怖了!
……也有點(diǎn)期待啊。
他的臉頰更紅了,心跳也漏了好幾拍,只能訥訥地點(diǎn)頭:“呃呃,知、知道了……我會(huì)努力的……”
周安然似乎對(duì)他的反應(yīng)很記意,不再多說(shuō),重新將目光投向了講臺(tái)。
然而,她的心跳也跳得很快。
看著他瞬間漲紅的臉和驚慌的眼神…怎么能不讓自已心動(dòng)呢?
剛才還在那么近的距離下,和他說(shuō)了那樣一番讓人害羞的話……
嘿嘿嘿。
對(duì),就是這樣。要讓他時(shí)時(shí)刻刻都感受到自已的存在,無(wú)論是作為通學(xué)周安然,還是作為他故事里的原型。