寶珺，裴寶珺。
是個好名字。
寧國公府的五姑娘名喚裴寶珺。
謝央央聽說小蚌精的妹妹差點夭折，好在活了下來，現在健健康康的，于是她和娘親一起做了新的手工風箏，還在上面寫了一個歪歪扭扭的珺字，再差宮人送去寧國公府。
沒什么比親手做的禮物更有誠意啦。
國公府收下了，有沒有用上，就不知道了。
再見到裴如衍，是在學宮里，他又被夫子喊來助教。
央央這次可乖了，當杜承州湊到耳邊要說話時，她一把就推開了，十分認真地集中注意力在夫子的教學上。
裴如衍還是一如既往的冷漠，起初央央以為他性格就這樣，后來在平陽侯的宴會上，看見他主動牽一個四歲的小女孩，對著小女孩溫柔地笑，央央才明白，他原來是這樣的人。
吼！看來傳聞還是有含金量的！
自己那么保護他，他還總是冷臉相待，謝央央一下子又變臉了。
于是裴如衍就看見小姑娘嘴翹鼻子高地從面前經過，鞋子踩得踏踏響。
……
莫名其妙。
*
衣裳又短了一截，謝央央伸手，看著自己露出來的一截手腕，歡喜地跟娘親說，自己長高了。
又長了一歲，央央六歲了。
這一年，八歲的裴徹也進宮讀書了，跟央央分到一個齋了。
上騎射課時，師傅給大家分配了一匹小馬，還沒教呢，裴徹就都會了，大家驚奇地圍著他問，才知道他從小喜歡騎射，早兩年就求著家里請師傅教了。
裴徹讀書不好，如今謝央央都能在小考里取得優秀成績了，裴徹比她大卻還在下游，但他騎射能得全齋第一，所以每到騎射課，他都無比受學生們的歡迎。
這個時候，裴徹就跟大家“炫耀”，自己未來要當個英雄，說自己的哥哥是文曲星下凡，自己就是武曲星下凡。
謝央央邀請他下了學陪自己放風箏，裴徹愉快地答應了。
謝央央又問起風箏，“對了，去年我給你家五妹妹的風箏，五妹妹喜不喜歡??？”
裴徹愣住，五妹妹才一歲，哪放得了風箏？
不過……他想到什么，開口，“是那個丑的可愛的風箏嗎，好像拿去燒柴火了?！?/p>
謝央央：……
不用核實，就相信了。
“你們太過分了！”謝央央悲憤地說完，又怕大家會針對裴徹，會害裴徹成為第二個蚌精，于是忍著委屈改口，“算了，沒事！”
回到東宮，謝央央氣得晚飯都少吃了兩口。
自己辛辛苦苦做的風箏，就被裴如衍拿去燒柴火了，他欺人太甚！
于是告訴謝歡，自己要習武。
謝歡很驚訝，問她為什么。
謝央央：“我要做文曲星要做武曲星，以后壓裴如衍一頭！”
再叫他給擺臉色看試試！
謝歡知道習武很辛苦，所以提醒女兒。
但六歲的謝央央根本不怕，也不知道將要面對什么。
說出的話，反正收不回來了，她每天都要早起一個時辰鍛煉，謝歡親自帶她，每當她堅持不住，謝歡就問：“你可以放棄，就不用壓裴如衍一頭了。”
雖然不知孩子們的矛盾點究竟在哪兒，但小孩子之間的矛盾，若能激勵女兒上進，也算是裴如衍的價值了。
謝央央一聽，就會和斗雞一樣，她才不放棄。
就這樣，堅持了一年，七歲的謝央央的小胳膊結結實實的，小腿也長了肌肉。
有謝歡的教導，七歲的她，在騎射考核中，得了學齋第一，也得了學宮第一，超過了裴家兩兄弟。
她想著法地拿著考核的排名，“偶然”從裴如衍身邊經過，“漫不經心”地感慨一句，“不過如此嘛，還是我更厲害?！?/p>
裴如衍連個眼神也不給，也不將她幼稚的行為放在心上。
謝央央自己很快樂，從學習中感受到了快樂，于是不僅學武和打雞血似的，讀書也打了雞血，她要比裴如衍更聰明！
聰明的鳥兒！到了該飛的時候了！
接下來的很長一段時光里，娛樂的場景再沒瞧見小郡主的身影。
不是在學宮，就是在校場、馬場。
時間不夠用，便犧牲了學琴的時間。
不過再怎么樣，也沒有犧牲學畫畫的時間，央央喜歡畫畫。
謝央央八歲的時候，升到了裴如衍的學齋。
但裴如衍又往上升了一個學齋，因此兩人還是沒在同一個。
倒是七歲的沈安安進了學宮的啟蒙齋，和十歲裴徹一個齋。
這年，裴如衍十一歲，他看見沈安安與裴徹一起學習的畫面，連做了好幾個噩夢，每次稍空閑時，他便趕來啟蒙齋盯梢。
路過的謝央央瞧見，發現裴如衍在盯著沈安安，都不顧學習了。
央央心中大喜！
沒有什么是比敵人放松警惕更讓人開心的了！裴如衍不好好學習，她就更要好好學習！
超過他！
謝央央一刻不敢松懈，出去如了廁便跑回去自習，中途連喝口水的功夫都沒有，還得身邊的宮人喂，她只管張嘴。
這一幕叫裴如衍看見，愈發覺得她驕矜。
裴如衍收回眼，不愿多看她。
一看她，就覺得怪怪的。
不知是因為舉止言行令人厭惡，還是那張長得愈發像沈桑寧的臉。
若說十分像，倒也不是，大概只有三分像。
裴如衍初見沈桑寧的時候，她只有十二歲。
而如今八歲的謝央央，同十二歲的沈桑寧有三分像。
他是什么時候意識到她們長得像的？大概是上一回，謝央央從他身邊經過，帶著挑釁的意味炫耀自己有進步的時候。
但是沈桑寧是不會這樣的……裴如衍永遠記得，十二歲的小姑娘朝他施以援手的樣子，她善良勇敢，眸中雖有憂傷卻又被希望遮擋，不叫外人看出。
沈桑寧不會像謝央央那樣張揚。
謝央央也不會像沈桑寧那樣善良。
當自己看著謝央央那張臉，神情恍惚的時候，裴如衍便會唾棄自己，竟將榆木與玉珠相提并論。
數日后，學宮舉辦踏秋出游，學生們徒步出宮。
為了避免裴徹喜歡上沈安安，裴如衍混進了啟蒙齋的隊伍。
現在的裴如衍與先前不一樣，大概是年齡相差大了，一代人有一代人的好孩子，反正如今啟蒙齋的學生都將裴如衍當做榜樣，歡迎得很。
夫子給每個孩子發了一兩銀子，讓他們每人去買一件東西。
這一兩銀子對孩子們來說不算什么，但對普通百姓來說，能抵半月的開銷。
夫子：“今天你們只能花這一兩銀子，不許自掏腰包，每人買一件想要的東西，所有物品都有存在的意義，對每個人的意義也不同，回去以后，你們回繞著所買的物品，寫一篇文章。”
發錢的時候，大家興致起，聽到文章，頓時掃了興。
學生們迅速分散開自由活動，雖然他們自小在京城長大，街都逛了不知多少遍，但叫他們與同窗一起，就又變得新鮮了。
裴如衍沒想好要買什么，他的目光落在一個書生擺的攤位上，書生的脊背微微彎曲，衣裳陳舊干凈，擺攤為人寫信、作畫。
旁邊擺著“代寫信五文一次、代作畫二十文一次?！?/p>
裴如衍問書生有沒有去過金陵，書生稱自己上京時途經金陵，裴如衍便讓書生憑記憶做出一幅有關金陵的風景畫。
身邊的沈安安好奇地問，“如衍哥哥，金陵在哪里啊？”