劉堂春這個老貨肯定沒安好心，這一點孫立恩心里一清二楚。但更讓他有點心里沒譜的是，劉堂春最多再過三個月就能回國。雖然只是短暫在國內呆一兩個月，處理一下學院里的工作，但有什么事兒不能等回來了當面說，非得提前打電話打聽問題的？

　　總之，這事情從頭到尾都透著一股奇怪的味道，孫立恩不得不防。

　　請自己的女朋友留神打探消息之后，孫立恩終于掛掉了電話，然后在保安大哥的催促下，開車離開了考場。

　　九月，天氣仍然炎熱。雖然按理來說，現在的夏天已經時日無多，眼看就該茍延殘喘。但這大太陽實在是看不出有任何“日落西山”的殘破感，反倒是頗有些廉頗老矣，但仍是飯桶的感覺。

　　太陽曬的實在是太厲害了，孫立恩不得不在駕車向西的路上拉下了車輛駕駛艙前面的遮陽板。瞇起眼睛開了一段，終于在一個左轉后進入了高樓林立的中心大道。這下倒是舒服多了。

　　過去兩個月里，最讓孫立恩心里感覺到安穩的，其實是袁平安的歸來。

　　從下級醫院的急診里鍛煉出來的袁平安真的是徹頭徹尾的大變樣。他的行醫風格開始向真正的急診醫生，而不是“來急診科鍛煉的神外醫生”方向轉變。也許是明白了自己畢竟和孫立恩這種開掛的人物不同，袁平安在日常工作中基本放棄了學習孫立恩做急診時精確診斷的習慣。他把更多的精力放在了對癥治療和生命體征維持上。

　　從某種角度來說，袁平安這幾乎相當于是第三次轉變專長——他現在研究的領域其實更接近重癥醫學方向。但這種橫跨多個學科，而且多學科能力都不差的同協出身的高材生，對于貧困地區縣級醫院急診科的意義是巨大的。

　　只要沒瞎，是個人都能看出來袁平安在支援結束后整個人都不一樣了。怎么說呢……不是那種下級醫院里常見的碌碌無為混吃等死模樣，而是對自己的能力有了充分信心的青年骨干的樣子。

　　充滿信心，積極有干勁。但也不會過分自大，能夠充分認識到自己的優缺點。

　　回到了四院之后，袁平安和布魯恩開始輪流擔任起了急診科住總職務。最后幾個月的時間里，他們倆得在新一批住總誕生之前幫忙維持住急診的基礎運行才行。

　　但畢竟煥然一新的袁平安回來了，周軍手頭的壓力頓時得到了有效緩解，而孫立恩這邊的診斷中心也得到了一名生力軍的支持。

　　診斷中心終于在尷尬的試運行兩月后，逐漸進入了“完全體”的狀態。獨立的檢驗科和影像科全部投入了運作中。由于檢驗能力過于“強大”，而診斷中心目前還沒有全負荷運行，所以這一部分多出來的輔助能力成了香餑餑。這一部分能力除了當初答應了門診的以外，剩下的基本都由神外和急診包了圓。

　　現在制約周秀芳診斷中心發揮實力的有兩大不利條件，第一是診斷中心的醫生數量還是太少。第二則是診斷中心的牌子……還不夠硬。

　　第二個問題其實最好理解，畢竟診斷中心開始運行沒多久，雖然處理的病癥難度高，診斷苦難，但名聲還只是圈內同僚們有所耳聞。想要患者和患者家屬主動上門……難度還是很大。但真正麻煩的，還是第一個問題。

　　四院和武田簽的合作協議里寫著，診斷中心每年無償診療不超過一萬人。但運營這么大一個診斷中心，人吃馬嚼的都暫且不說，總不能連日常的檢測成本和消耗都指望人家來負擔——診斷中心急需一個能夠持續造血獲取收入的途徑。光靠院內的檢驗和影像科檢查分出來的利潤并不夠充足，因此在診斷中心的名聲打出來之前，短時間內院內沒有為診斷中心繼續增加醫生的打算。

　　平均一天要診斷二十七個病人，而且還得是罕見病……這種量級的診斷需要大量患者和醫生的配合。目前的診斷中心并沒有這種能力。

　　維持較低限度的運行，對孫立恩來說其實是個好事兒。至少他有時間來復習考試。

　　陶德兩周前已經出院了，錢愛武和陳恬藝以及沈夕的堂弟沈秋實都已經出院。目前的診斷中心住院部里，只有小嫣然還在這里繼續住院治療。

　　小嫣然的治療費用不需要孫立恩他們操心，事實上就連宋院長都不用太操心她的治療費用問題。在民政和綠葉籌等機構的關注下，小姑娘目前最不缺的就是治療費用。但住院接近一年，她面臨的挑戰也有很多。

　　對這個年齡的小朋友來說，除了健康成長以外，最重要的就是接受教育。她現在的狀態仍然不適合去學校和其他小朋友接觸——她的肝臟問題是一方面，持續接受免疫抑制治療所帶來的感染風險則是另一方面。學校里的人流量還是有些太大，萬一出現了校內流感傳播之類的問題，小嫣然是肯定扛不住的。

　　考慮再三，在民政部門和教育部門的通力合作下，今年應該就讀小學二年級的小嫣然順利插板進了陶德所在的學校。并且開始通過錄播授課視頻的形式學習。

　　雖然和實際參與班級授課有差異，但這已經是四院能為她做到的最好地步了。

　　順便一提，腦袋上缺了一塊的小陶德，以及這段時間經常來探望哥哥的佩妮，在住院期間和小嫣然結下了深厚的友誼。佩妮負責在消毒后和小嫣然一起玩游戲，而陶德則在消毒后擔任起了小嫣然的“班長”職責。每天早上八點，他會來檢查小嫣然有沒有完成前一天的作業——他甚至還會批改一下小嫣然的作業。

　　陶德是一個非常認真的小家伙，用徐有容的話來說，“他更像是個德國的中學老師，而不是一個在國內上小學三年級的美國孩子。”

　　隨后幾乎每天，孫立恩都能在住院部里看到陶德正在用特意買回來的紅色圓珠筆，在小嫣然的作業本上勾勾畫畫。而在隔壁房間里，佩妮正和小嫣然坐在一起，小聲的說著陶德的壞話。

　　不過自從陶德出院之后，他再來看齊嫣然的次數就沒有那么頻繁了。而現在正好又是正常開學的日子，齊嫣然每天都跟著視頻直播上課，倒也不用陶德再來給她批改作業——現在她的作業都是通過辦公室的掃描儀掃描，然后直接發送到任課老師郵箱里的。

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　　“立恩啊，考完了？”孫立恩剛把車停到宿舍樓底下，手機就又響了起來，“感覺咋樣？”

　　“袁醫生？”孫立恩苦笑道，“怎么你也來問我這個問題啊？”

　　“還有別人問？”袁平安想了想，“除了胡佳和你父母以外，還有別人直接給你打電話問成績？男的女的？”

　　孫立恩翻了個白眼，不知道是不是自己的錯覺——他總覺得袁平安最近越來越浪了，“男的，是劉主任。”

　　“劉堂春主任？”袁平安和劉堂春不是特別熟，見了沒幾次面之后老劉就被發配到非洲去了嘛。“我還以為是吳院長呢……你今兒要是沒事兒了那就來醫院一趟吧，我這里有個病例挺有意思的。”