這個(gè)問題,霍景舟無法回答她。
他從霍氏離開后,便直接去了昭昭的學(xué)校。
正是放學(xué)時(shí)間,秦晝和幾位老師,站在校門口,護(hù)送小朋友。
霍景舟上前說明來意,“我來接昭昭放學(xué)。”
秦晝看到他,神色淡淡,并未將昭昭交出去,“抱歉,霍先生,我們學(xué)校,孩子只能由監(jiān)護(hù)人接送!”
霍景舟對(duì)秦晝,顯然頗有意見,一身氣勢(shì)冷得格外驚人。
“我是昭昭的父親,自然是她法律上的監(jiān)護(hù)人!”
秦晝搖搖頭,“可昭昭報(bào)名時(shí),監(jiān)護(hù)人那一欄,就填了寧小姐一個(gè),要帶走她,除非得到寧小姐的允許,但我并未接到她的通知!”
霍景舟神情不免帶著幾分惱怒。
賀桑寧那女人,居然沒填自己的名字???
他掏出手機(jī),剛想給她打電話,賀桑寧恰好抵達(dá)。
她一來,就發(fā)現(xiàn)了霍景舟的存在。
那挺拔的身量,在一眾家長(zhǎng)中,格外出眾,氣質(zhì)卓越,相貌俊美,惹得不少女家長(zhǎng)側(cè)目。
賀桑寧卻皺起眉,冷聲問他,“你來干什么?”
霍景舟收起手機(jī),厲聲問道:“自然是來接昭昭放學(xué)!賀桑寧,我是她父親,監(jiān)護(hù)人為何不填我的名字?如今,我連帶自己女兒回家的資格都沒有!”
校門口人來人往,賀桑寧不想和他吵。
不過,仍舊覺得這番質(zhì)問,有些可笑。
“我填一個(gè)從不過問她狀況的人做什么?霍景舟,既然一開始就不管,現(xiàn)在就別來假惺惺的,裝作要對(duì)她好!
你確實(shí)有權(quán),但你捫心自問,是真的關(guān)心她的安危嗎?
你連她的轉(zhuǎn)變,都感覺不到,怎么好意思在這提資格?!
昭昭能恢復(fù)到現(xiàn)在這個(gè)情況,很不容易,如今換了新環(huán)境,也還在適應(yīng),所以,我請(qǐng)你,給個(gè)緩沖期。
別自以為是,要替她做什么決定!”
賀桑寧毫不留情地回諷,說得霍景舟臉色,極其不好。
可偏偏,這番話,他又無從反駁。
見他說不出話,賀桑寧也懶得浪費(fèi)時(shí)間,很快上前,帶走了昭昭。
離去前,她朝秦晝遞了個(gè)感激了眼神。
當(dāng)晚,王媽做了一桌子的好菜。
賀桑寧難得下廚,也做了兩道,用來招呼許知夏。
落座時(shí),她邀請(qǐng)王媽,“一起吃吧,不然這么多,也吃不完。”
王媽受寵若驚,連連擺手,“這使不得使不得!”
她不過是個(gè)下人,怎么好跟主人家一塊吃飯?
賀桑寧把她拉過來,說,“這里不是霍家,沒有那么強(qiáng)的上下階層觀念,以后你都可以和我們一起吃。”
王媽盛情難卻,最終端起碗和筷子。
一頓晚餐,吃得其樂融融。
許知夏大快朵頤,不忘夸贊,“王媽,你手藝真好,還有寧寧,這兩道菜,也太絕了,我都快把舌頭也吞下去了,能認(rèn)識(shí)你,真是我的福氣!”
賀桑寧被她夸張的說法逗笑,神情卻有幾分恍惚。
當(dāng)初,這一身好廚藝,都是為了霍景舟學(xué)的。
那男人卻根本瞧不上眼。
可在好友眼中,卻說是福氣。
這就是在意和不在意的區(qū)別吧?
……
興許是受賀桑寧這番話影響,接下來一周,霍景舟都沒再出現(xiàn)過。
她樂得自在,新生活也逐漸步入正軌。
至于研究室那邊,徹底落成,研發(fā)人員也招聘齊全。
賀桑寧連著跑了幾天,開始著手準(zhǔn)備新藥研發(fā)的事宜。
日子雖忙碌,但她依舊每天按時(shí)回家陪昭昭。
小幼崽的狀態(tài),一天比一天好轉(zhuǎn),加上有小閃電的陪伴,家中多了不少歡聲笑語。
賀桑寧覺得這些改變,都是從遇見傅先生開始的。
他送來的小軍犬,意義也非同尋常。
這小家伙非常聰明,對(duì)于發(fā)出的各種指令,都聽得懂。
除了不會(huì)說人話,幾乎都可以與人交流!
就連天天往這跑的許知夏,都和它混得很熟,能清楚它不同頻率的叫聲,代表什么意思。
賀桑寧以前覺得,離了霍景舟,自己日子,可能會(huì)很難過。
可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),沒了霍景舟,生活是那么美好!
翌日。
因?yàn)檠芯渴艺M(jìn)入研發(fā)前期,有不少事情需要準(zhǔn)備,賀桑寧被耽擱了時(shí)間,沒能去接昭昭放學(xué),便打電話,讓許知夏幫忙。
秦晝發(fā)來消息,【這周五,學(xué)校有個(gè)活動(dòng),安排了孩子們進(jìn)行表演,昭昭也分配了任務(wù),需要父母陪同,寧醫(yī)生若是方便,便安排一下。】
賀桑寧回到家時(shí),才看到這通知。
昭昭顯然也在等她,第一時(shí)間就跑來說這事兒,而后小聲問,“爹地……會(huì)來嗎?”
小幼崽的眼中,帶著濃烈的期盼。
賀桑寧愣了愣。
她與霍景舟雖分了居,但在昭昭感知里,應(yīng)該和以往沒什么不同。
覺得爹地還是在忙工作,很多天才回一次。
以前,她也不找霍景舟。
但這次,是上學(xué)后第一次表演,她似乎很希望他可以來。
賀桑寧狠不下心,打碎她眼里的期望,只好說道:“我?guī)湍銌栆幌隆!?/p>
昭昭點(diǎn)著小腦袋,眸子亮晶晶的。
賀桑寧起身去陽(yáng)臺(tái),短暫地將霍景舟,放出黑名單。
電話打過去的時(shí)候,出乎意料接了。
不過,對(duì)方語氣很冷淡,“有事?”
他似乎還在為之前的事情惱怒。
賀桑寧沒理,自顧自說明來意,“這周五,昭昭學(xué)校有個(gè)表演,要求父親一塊參與,她希望你來,你有沒有空?”
霍景舟沒立刻答應(yīng),而是有些敷衍拿喬,道:“我要看看時(shí)間安排。”
賀桑寧眸色微沉,沒過度勉強(qiáng),“今晚八點(diǎn),考慮好,給我答復(fù)!”
說完這話,她掛斷電話。
霍景舟此刻人在霍家大宅。
今晚,沈靈溪帶著璽寶,過來與宋青荷夫婦兩吃飯。
為了彰顯自己‘上得廳堂下得廚房’的本事,沈靈溪專門下廚,為兩老做了幾道拿手好菜。
這會(huì)兒,沈靈溪正在招呼他過來吃飯。
霍景舟收起手機(jī)落座,就聽宋青荷夸贊道:“靈溪真是賢惠又能干,不僅處理得了公事,還有這手藝,誰能娶了你,真是有福了。”
沈靈溪笑得一臉溫婉,“阿姨謬贊了,你和叔叔能喜歡,才是我的福氣呢!”
霍正仁對(duì)她同樣非常滿意,連帶著旁邊的璽寶,都被夸贊了一番,“你平日這么忙,還能把孩子教得這樣好,確實(shí)有本事。”
璽寶被夸,立刻炫耀般地說道:“霍爺爺,我今天在學(xué)校寫了日記,得了一等獎(jiǎng),老師說,周五要給我發(fā)獎(jiǎng)狀呢。”
“你才這么小,就會(huì)寫日記了?這么厲害?”
宋青荷驚訝地看著他問。
璽寶點(diǎn)頭,“媽媽教我的!這是我回國(guó)后拿的第一個(gè)獎(jiǎng),到時(shí)候可以邀請(qǐng)霍爸爸陪我一起領(lǐng)獎(jiǎng)嗎?”
霍景舟微微一愣,“我?”
“嗯,別的小朋友都有爸爸媽媽陪。”
璽寶目光懇切,拽著他衣服撒嬌,“霍爸爸可不可以跟我一起去呀?”
沈靈溪跟著投來希冀的目光,說,“景舟,上回你陪璽寶去報(bào)名,有一些小朋友瞧見了,都在說他爸爸特別帥氣,很想再見見呢,你就別拒絕了唄?”
霍景舟遲疑了下,還沒來得及回答,宋青荷已經(jīng)滿口答應(yīng),“既然是領(lǐng)獎(jiǎng),那景舟就去一趟吧,璽寶這么棒,作為爸爸出席,都與有榮焉!”
“是啊,反正已經(jīng)認(rèn)他做了干兒子,與親爸爸,又有何區(qū)別?”
“哥,你還真得去,不然回頭那些小朋友嘲笑璽寶沒爸爸,可怎么辦?你忍心讓靈溪姐面對(duì)那種場(chǎng)面嗎?”
霍正仁和霍行遠(yuǎn),在旁邊跟著勸說。
霍景舟自然不忍心,因此,很快就同意了,“好,到時(shí)候陪你們?nèi)ァ!?/p>
璽寶和沈靈溪頓時(shí)笑逐顏開,“謝謝霍爸爸,我最喜歡你啦。”
“謝謝你,景舟。”
霍景舟搖搖頭,目光格外溫柔。
……
當(dāng)晚,直到十二點(diǎn),賀桑寧都沒等來霍景舟的回復(fù)。
昭昭直到睡前,都在追問這事兒。
賀桑寧心中一陣?yán)湫Α?/p>
果然,不該對(duì)他抱有期望。
之前突如其來的關(guān)心,全是假象……
她思來想去,終于理清了他那幾天的行為。
大抵是因?yàn)椴粯芬怆x婚,才想用昭昭的撫養(yǎng)權(quán),來掣肘自己罷了。
那男人,是故意來給她添堵的!
既然霍景舟不愿意來,那賀桑寧自然也不會(huì)去強(qiáng)求。
第二天,她打電話告訴秦晝,具體情況,并詢問,“我自己陪昭昭,可以嗎?或者,我找我閨蜜,陪著一起演。”
秦晝卻說道:“其實(shí),此次活動(dòng)的用意,是為了療愈孩子們的心理狀況,特地設(shè)計(jì)的……
昭昭的情況,想必你也清楚,因?yàn)楦赣H長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)愛缺失,導(dǎo)致她沒有被認(rèn)可的感覺,這次表演的設(shè)計(jì),她父親其實(shí)是很關(guān)鍵的一環(huán)。
若是他不出席,那就意義不大!”
賀桑寧沒想到,這次表演,還有這層用意。
她心中一痛,忍不住又怨恨起霍景舟。
每次昭昭最需要他時(shí),他都無視、缺席。
這樣的父親……要來干什么呢?
賀桑寧心中情緒翻涌,語氣卻保持該有的冷靜,“即如此,那可否讓學(xué)校老師幫忙?我想,若是有你們引導(dǎo),昭昭心理落差,或許不會(huì)那么大……”
說起這個(gè),她語氣懇切,“不知道秦老師你方便嗎?”
秦晝明顯愣了下,很快回應(yīng),“這個(gè)自然是可以的,學(xué)校本來也考慮到這層面的問題,可以允許老師,幫著心理引導(dǎo),只是……你不介意嗎?”
賀桑寧回答,“自然不介意,昭昭本身也挺信任你的。”
比起霍景舟,隨便哪個(gè)老師單拎出來,都比他有責(zé)任心!