葉歡看向四周，發(fā)現(xiàn)自己不知什么時(shí)候已經(jīng)來到了學(xué)校里面。
準(zhǔn)確地說，這里是一間充滿了書香味的辦公室，里面一共有六個(gè)桌子，每個(gè)桌子上都擺放著教學(xué)用具。
葉歡的‘工位’位于靠近門口的角落，他桌子左邊擺放著一疊用舊的教材書籍，右邊則是一張表格，表格中詳細(xì)標(biāo)記了葉歡的課程安排。
桌子上還有三個(gè)抽屜，葉歡一一打開后，在最中間的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一根黑紅色不明材質(zhì)的教鞭。
葉歡緩緩拾起了教鞭，頓時(shí)腦海里就出現(xiàn)了一排排信息。
【道具名稱：怯懦者的教鞭（AA級(jí)。）】
【類別：‘摩耶山的入學(xué)日’狩獵者專屬道具。】
【特殊效果1：此為摩耶山教師專用教具，使用后能夠讓學(xué)生感受到來自靈魂深處的鞭笞。】
【由于威力強(qiáng)大，所以僅在某些特定情況下允許教師使用。】
【請(qǐng)注意，如果你在非特定情況下傷害學(xué)生們，你將被學(xué)校視以‘損害學(xué)校財(cái)產(chǎn)’為名進(jìn)行處罰。】
【特殊效果2：這根教鞭可以有效地分辨出隱藏在學(xué)生群體里的冒牌貨，前提是，你必須要用教鞭接觸到對(duì)方。】
【唯一處刑條件：使用教鞭擊中冒牌貨，后者將會(huì)立即死亡。】
【你的專屬處刑條件：低溫已啟動(dòng)。】
【永續(xù)處刑：低溫。】
【激活條件：扮演狩獵者途中。】
【使用條件：對(duì)方吞食你的身體組織后，觸發(fā)該處刑。】
【每過十秒，對(duì)方的體溫就會(huì)下降。】
【注意，對(duì)方下降的程度將與吞下的身體組織掛鉤。】
葉歡將教鞭拿了起來，隨后站起身，向著辦公室外面走去。
吱呀。
打開門后，外面是一條狹長(zhǎng)的走廊，不知道是不是葉歡的錯(cuò)覺，他嗅到了一股奇怪的味道。
這氣息有點(diǎn)像是什么東西正逐漸腐壞一樣，伴隨著葉歡的行動(dòng)，味道越來越濃郁。
葉歡走了一陣，待穿過僻靜的走廊后，頓時(shí)就聽到了一道道整齊劃一的讀書聲。
他尋聲望去，發(fā)現(xiàn)聲音是從對(duì)面走廊里傳過來的，借著昏暗的光線，葉歡注意到里面有六個(gè)班級(jí)，在每個(gè)教室的門口，還貼著學(xué)生與老師的照片與信息。
這里面每一個(gè)人都穿著同樣的衣服，擺出同樣的表情，直勾勾地盯著鏡頭。
看這些照片久了，葉歡心中竟然莫名生出一股恐怖的效應(yīng)。
照片上的這些人，似乎都不是真正的人類，而是其他的東西。
至于那是什么，葉歡現(xiàn)在還不清楚。
每個(gè)教室的學(xué)生有三十人，六個(gè)教室里就是一百八十人。
想要在這一百八十人里找到三十二人，似乎并非難事。
畢竟這些人不可能人人都是易容大師，只要他們露出一丁點(diǎn)破綻，葉歡就能順藤摸瓜把他們?nèi)空页鰜怼?/p>
在進(jìn)入之前，葉歡曾短暫掃過一遍逃亡者的信息，他對(duì)于其中四個(gè)人很感興趣，尤其是燈塔國(guó)的......
葉歡的笑容緩緩斂去。
他眉頭頓時(shí)皺了起來。
......燈塔國(guó)的誰？
盡管他對(duì)那個(gè)名字的主人很熟悉，甚至還記得他跟對(duì)方曾經(jīng)經(jīng)歷過很多事情。
可無論葉歡怎么思考，都記不起來對(duì)方的名字與容貌。
他竟然在這時(shí)候失去了對(duì)于逃亡者的所有記憶。
他記不起這些人的名字，記不起這些人的容貌。
留在葉歡眼中的，只有一張又一張摩耶山學(xué)生們的照片。
【逃亡者即將在二十五分內(nèi)降臨游戲。】
【注意，你必須要利用這段時(shí)間記住你的學(xué)生們，這是你僅有的機(jī)會(huì)。】
夢(mèng)魘世界罕見地為葉歡提供了一條提示。
不過這條提示對(duì)于他來說也算是聊勝于無了。
葉歡本來就打算這么做。
吱呀。
葉歡推開了左手邊六年級(jí)一班的教室大門。
一走進(jìn)去，葉歡就再次聞到了那股腐敗的味道。
他轉(zhuǎn)頭看去，看到六年級(jí)一班的講臺(tái)上并沒有老師，這些學(xué)生們?nèi)及菏淄π氐刈谧簧稀?/p>
他們穿著純白色的摩耶山校服，就這么直視著前方空無一物的黑板。
明明葉歡在外面聽到朗朗的讀書聲，可走進(jìn)來后，這里卻沒有一個(gè)人開口，不，他們的桌子上甚至都沒有書籍。
葉歡嘗試離開教室，結(jié)果再次聽到讀書聲從六年級(jí)一班里傳了過來。
他走進(jìn)教室，來到了靠近門口的一個(gè)男學(xué)生面前。
考慮到使用教鞭會(huì)觸發(fā)某些陷阱，葉歡僅僅是伸出手，觸碰到了對(duì)方的肩膀。
這個(gè)學(xué)生只是看了葉歡一眼，并沒有任何反應(yīng)。
葉歡眉頭一掀，他嘗試性的拔下了自己的一根頭發(fā)放到了學(xué)生面前，隨后道：“吃下去。”
這位男學(xué)生再次看了他一眼，他的臉上露出些許掙扎之色，須臾，他還是抓起葉歡手中的發(fā)絲，放到嘴里咀嚼了起來。
當(dāng)對(duì)方完全將發(fā)絲吞下去后，葉歡心中忽然生出了一種感覺，似乎他的一部分出現(xiàn)在了對(duì)方的身體里。
而且這一部分還在不斷地生根發(fā)芽。
這是葉歡‘低溫’這個(gè)處刑條件的效果，只要對(duì)方吞下他身體的一部分，無論那部分有多么渺小，都會(huì)觸發(fā)處刑效果，讓對(duì)方的體溫逐漸下降。
等等。
想到這里，葉歡腦中忽然靈光一現(xiàn)。
直到現(xiàn)在，他還是可以感受到自己的那根頭發(fā)。
如果他將自己的身體部分全部分給這些學(xué)生，那么等逃亡者降臨后，豈不是一眼就分辨出來了？
想到這里，葉歡臉上露出了一抹苦笑。
如果他是夢(mèng)魘世界，絕對(duì)不會(huì)給他這么大的漏洞去鉆。
不管怎么樣，也算是聊勝于無吧。
想到這里，葉歡拔下了幾根頭發(fā)，依次走向了前排的學(xué)生們。
當(dāng)他走到第十五名學(xué)生面前的時(shí)候，那個(gè)學(xué)生僵硬地轉(zhuǎn)過了腦袋，眼睛直勾勾地看著他。
“老師......可以開始講課了嗎？”
“大家都在等著你呢。”
此話一出，原本雙目無神的學(xué)生們紛紛轉(zhuǎn)過頭，徑直看向了葉歡。
一時(shí)間，整間教室的空氣都凝固了。
葉歡沉默一會(huì)兒，隨后臉上露出了一抹笑容。
“好。”