現(xiàn)在高深可以毫無(wú)疑問(wèn)確定，自已確實(shí)被帖子中的那個(gè)奇怪女人給纏上了。
很可惜，心理醫(yī)生李維德分析是錯(cuò)誤的。雖然高深從未見過(guò)污染源頭的照片，但就是被纏上了。
或許是怪談事件升級(jí)了，只要知道白臉女人的故事，就會(huì)被感染。
自已的下一步該怎么做？
看到高深臉色不對(duì)，盯著考卷發(fā)愣了半天。夏綾趁手上手，摸了摸他的額頭，一副關(guān)心的樣子：“高深哥，你怎么了，是身體不舒服嗎。要不要我?guī)湍闳ソ虅?wù)處請(qǐng)一個(gè)假?！?/p>
高深的思緒這才被拉回現(xiàn)實(shí)中。
他之前看看過(guò)不少靈異小說(shuō)，知道接下來(lái)的常見劇情。這張怪臉應(yīng)該只有主角一人能夠看見，無(wú)論怎么向身邊人解釋，都不被信任；最后得不到任何幫助，在孤獨(dú)和絕望中被折磨到精神崩潰自殺。
可是還未等他開口說(shuō)話，眼尖的夏綾一眼看到了試卷的圖片，一張小臉?biāo)查g刷白：
“這是什么東西？……這個(gè)怪女人，怎么出現(xiàn)在我的試卷上？
“奇怪了，高深哥，這真不是我的惡作劇。我也不知道這張大白臉是哪里來(lái)的。之前還是一個(gè)戴著頭盔的西方小老頭?！?/p>
和自已預(yù)想的不太一樣，夏綾顯然也能看到大白臉女人。
忽然之間，他心中冒出了一個(gè)想法：如果夏綾看到了女人的照片，是不是相當(dāng)于她也被怪談傳染了？
不好。
“吵什么？大清早不趕緊背書，在這里打打鬧鬧。”
一聲嚴(yán)厲的呵斥聲，從教室向著走廊的窗戶傳來(lái)。老方，大腹便便的教導(dǎo)主任，邁著和身材極不相符的輕快步伐，以閃電般的速度沖進(jìn)教室，一把搶過(guò)夏綾手中考卷，
“夏綾，今天下午再不把你的迷你裙和黑絲換了，就不要回來(lái)讀書了。學(xué)生要有個(gè)學(xué)生樣子，我要找個(gè)時(shí)間，和你父母好好談?wù)劇?/p>
“高深，你也抓緊自已的時(shí)間。以后她有問(wèn)題，讓她去辦公室直接找老師，不要再來(lái)找你了。”
老方顯然十分擔(dān)心，他的學(xué)習(xí)成績(jī)被整天穿著黑絲晃悠的夏綾影響了。
夏綾小嘴一癟，有些委屈：
“你們學(xué)校自已卷子印刷錯(cuò)誤，還來(lái)指責(zé)學(xué)生？這樣的學(xué)，不上也罷?！?/p>
高深試圖從老方手中拿過(guò)卷子，但是已經(jīng)晚了，老方鏡框后的眼睛已經(jīng)看到了圖片上的白臉女人。
“咦？這是什么東西？”看著這樣有些惡心的慘白面孔，老方也被嚇了一跳，“看來(lái)確實(shí)是冤枉你了。這幅圖片不知道是哪里來(lái)的，被混到教輔資料中去了。我一會(huì)兒會(huì)和文印室的老師溝通。”
見過(guò)照片的老方，已經(jīng)成了下一個(gè)被女人纏上的人。
高深這時(shí)才從他手中搶過(guò)了試卷，還在試圖找補(bǔ)：“不是什么大事，應(yīng)該就是單純的印刷失誤。我這里還有一張空白的歷史試卷，先給夏綾同學(xué)用著，老方你忙你的?！?/p>
已經(jīng)有兩個(gè)人見過(guò)照片了。不管如何，還是先阻止更多人看到。
就在他拿到試卷，準(zhǔn)備將其銷毀的時(shí)候。教室門口走來(lái)了一個(gè)隔壁班的單馬尾女生，手中還拿著一張歷史卷：
“老師，今天發(fā)的課堂練習(xí)，上面為什么會(huì)出現(xiàn)一張大白臉女人的圖片？
“這應(yīng)該是印刷問(wèn)題吧，好嚇人。我們班七八個(gè)同學(xué)練習(xí)冊(cè)上都出現(xiàn)了這個(gè)東西?！?/p>
過(guò)了片刻，又有兩個(gè)學(xué)生舉起手：
“這道題明明描述的是孟德斯鳩，怎么配圖是一張女人的臉？這教材的做工也太粗糙了吧，校方是不是買的盜版書？”
老方拿出手帕擦了擦額頭，顯得有些尷尬：
“同學(xué)們先回去復(fù)習(xí)。有問(wèn)題的書籍和考卷統(tǒng)一交上來(lái)，不要帶回家。我會(huì)去找后勤處問(wèn)清楚的?！?/p>
看到眼前的一幕，高深知道，自已無(wú)力回天了。白臉女人的照片已經(jīng)徹底傳播出去了。
商海市，也將步東瀛的后塵。
一天的課程都上得心不在焉，好不容易熬到放學(xué)，高深第一時(shí)間從生活老師那里拿回了手機(jī)，打開了怪談?wù)搲?/p>
論壇彈出了幾十條訊息，都是昨晚那個(gè)心理醫(yī)生李維德的私信。
心理醫(yī)生李維德：昨天我不在線，沒(méi)有看到你發(fā)送的私信。
心理醫(yī)生李維德：如果你看到了我的“私信”，那不是我寫的，而是某個(gè)東西已經(jīng)入侵了互聯(lián)網(wǎng)，甚至能夠偽裝人類的口吻發(fā)送信息。
心理醫(yī)生李維德：【詭臉事件】的危害程度，已經(jīng)正式從C級(jí)上調(diào)為A級(jí)別了?，F(xiàn)在不需要看到女人的照片，只要知道世上有這個(gè)東西的存在，同樣會(huì)被傳染。
心理醫(yī)生李維德：我給你的建議是，立刻把自已隔離起來(lái)，不要和太多人群接觸。因?yàn)槟阕鳛閭魅驹?，很可能把這起怪談傳染給其他和你有過(guò)接觸的人。
……
看到心理醫(yī)生李維德的私信，高深瞬間明白了一切。
昨晚那個(gè)信誓旦旦告訴他，自已沒(méi)有被傳染的“李維德”，根本不是真正的李維德，而是“那個(gè)東西”，模仿他的口吻在說(shuō)話。
“那個(gè)東西”的真實(shí)目的，就是讓自已正常生活，正常上課，去外面的世界接觸更多人，來(lái)感染更多受害人。
很顯然，它的目的已經(jīng)達(dá)到了。
大半個(gè)復(fù)讀機(jī)構(gòu)，都因?yàn)楹妥砸延羞^(guò)接觸，教材試卷上出現(xiàn)了白臉女人的照片。
放學(xué)之后，學(xué)生和老師離開校園，又會(huì)進(jìn)一步增加了感染人數(shù)。
這個(gè)怪談……竟然能夠模仿人類說(shuō)話，還能撒謊騙過(guò)了自已。
高深只能一五一十告訴心理醫(yī)生李維德現(xiàn)狀，并且把自已昨天收到的“私信”截圖發(fā)送給了對(duì)方。
手機(jī)那頭，李維德的頭像沉默了很久。
終于跳動(dòng)了一下，回復(fù)了自已一條消息：
根據(jù)你的描述，詭臉事件的傳染能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)檔案上的預(yù)計(jì)。很快會(huì)有成百上千人看到白臉女人的照片，被怪談纏上。
這起怪談事件在商海市爆發(fā)，已經(jīng)不可避免。只是時(shí)間問(wèn)題。
高深問(wèn)道：
我現(xiàn)在該怎么做。
應(yīng)該報(bào)警嗎？
心理醫(yī)生李維德：
警察處理不了這些事情。大概率，你還會(huì)被當(dāng)成精神病人，送到醫(yī)院進(jìn)行強(qiáng)制治療。
高深想到，自已原本就有一定的精神疾病，母親還是因?yàn)榘l(fā)瘋砍人被押送在重精神病院。以他家族的光榮履歷，真有人愿意相信自已那才叫有鬼。
高深只好抱著最后一絲希望：
還有沒(méi)有別的方法，處理這個(gè)事件？
怪談偽裝成你時(shí)，提到你有一個(gè)診所。
心理醫(yī)生李維德：
我之前確實(shí)有一個(gè)診所，但是早就倒閉了。
每天在怪談?wù)搲木€上時(shí)間有限。抱歉，快要下線了，我可能無(wú)法跟進(jìn)這次事件。
高深心中最后一點(diǎn)火苗熄滅了。
就在這時(shí)，心理醫(yī)生李維德又發(fā)來(lái)一條私信：
你可以去找一個(gè)人。他就住在商海市，眼下的情況，或許只有他可以幫助到你了。
這個(gè)人叫做李一山，行星生物學(xué)系的李教授。他在國(guó)內(nèi)是這方面的權(quán)威專家。
留給你的時(shí)間不多了，詭臉事件在商海市快要爆發(fā)了。最好今天就出發(fā)，現(xiàn)在就去。
對(duì)方報(bào)出了一串地址，高深立刻將其記下。
他并沒(méi)有急著出發(fā)，又細(xì)心地追問(wèn)了一句：
以我現(xiàn)在的情況，任何和我有接觸的人，都會(huì)被那張白臉盯上。
如果我找到李教授，是不是意味著他也會(huì)卷入此事？
心理醫(yī)生李維德：
被白臉女人一點(diǎn)一點(diǎn)殺死，是一件非常可怕的事情。受害者們?nèi)克罓顟K烈，相信我，你不會(huì)想成為他們其中一員。
如果我是你，我現(xiàn)在會(huì)優(yōu)先考慮自已的處境。
心理醫(yī)生李維德：
我的時(shí)間到了，我要下線了。
希望下一次見到你的時(shí)候，你還活著。
李維德頭像變成了灰色，再也不回復(fù)自已的問(wèn)題。
高深將手機(jī)界面調(diào)到了缺德地圖，把李維德發(fā)送的地址復(fù)制了進(jìn)去。
對(duì)方的研究所，坐落在商海市交通大學(xué)。
現(xiàn)在出發(fā)，打一個(gè)滴滴的話，需要一刻鐘路程。
就在高深準(zhǔn)備動(dòng)身之際，他心頭一動(dòng)，忽然想到了一件可怕的可能：
如果說(shuō)，昨晚那個(gè)“心理醫(yī)生李維德”是某個(gè)東西偽裝的；那誰(shuí)能保證，今天這個(gè)和自已對(duì)話的“心理醫(yī)生李維德”，就是一個(gè)真正的人？
說(shuō)不定，“他”同樣是偽裝成人的偽人。
對(duì)方的目的，就是誘導(dǎo)自已前往李教授的研究所，然后將自已身上的怪談傳染給他和研究所的學(xué)生。
達(dá)到團(tuán)滅這些人的目的。
借自已之手，將國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域唯一的專業(yè)團(tuán)隊(duì)全部除掉。