黑豹輕巧地跳上大樹,爪子拍碎了樹木的表皮,伸進(jìn)樹洞將里面的幼崽拍了拍:“氣味沒清理干凈。”
跳入湖水,找到藏在水草里憋氣的一條小人魚,伴隨一長串氣泡,她道:“甩尾巴動(dòng)靜太大。”
“偽裝技能不錯(cuò),但你看上去太緊張了。”
“茫茫不會(huì)出現(xiàn)在灌木里。”
“搖滾螳螂拉不出這么難聽的音調(diào)。”
“剛和我對視就跑,不及格!”
“隱身技能不錯(cuò),但你腳下的草沒處理好。”
不到10分鐘,天胡豪七已經(jīng)抓到了一百多個(gè)幼崽。
這還是她放水的結(jié)果,她不僅沒有使用任何技能,就連形態(tài)也一直是獵豹形態(tài)。
空中的花香又變了。
9點(diǎn),只剩下最后一個(gè)學(xué)生了。
那個(gè)閃光小橡梟。
天胡豪七分裂出一個(gè)影子,她讓影子回去給那49個(gè)學(xué)生安排第二節(jié)課程,本體則繼續(xù)去尋找那個(gè)拽崽。
如同分班制度一樣,月光濕地和月光濕地的老師會(huì)光明正大的將主要精力投入到表現(xiàn)更好的學(xué)生身上。
天胡豪七還真沒在野外找到那個(gè)幼崽,無論是氣味還是枝芽都切斷了聯(lián)系。
她又將各個(gè)班的游戲區(qū)跑了一遍,依舊沒有發(fā)現(xiàn)不對。
那個(gè)叫尋歌的崽不是第一次分進(jìn)自已的班,可這個(gè)追蹤游戲也不過是第二次玩。
她想到了上節(jié)課幼崽們被抓后聚在一起討論自已失敗原因時(shí),那個(gè)幼崽豎著耳朵偷聽的畫面了。
黑豹停下腳步,閉上眼認(rèn)真起來,濕漉漉的鼻子微動(dòng),她在仔細(xì)分辨空中的氣息。
幾分鐘后,她來到了一處樹下。
她能感覺到那個(gè)幼崽的氣息在這里停留了一段時(shí)間。
她問道:“我的學(xué)生剛才是不是來過這兒?”
一只坐在樹下啃軟糖的松鼠道:“你是老師還是我們是老師?”
天胡豪七盯著松鼠懷里那個(gè)貓爪模樣的酒心軟糖:“……你這軟糖哪兒來的?我記得這是西區(qū)搖滾蝗蟲糖果店的限量款。”
她掃了一眼,發(fā)現(xiàn)不止這只松鼠有,樹上的一只啾啾球雀爪子下也踩著一顆軟糖,啾啾球雀的身后還探出半顆白色小球,小球上還有兩顆黑豆豆。
那是一只小啾啾球雀,這種鳥從正面看完全就是圓形。
天胡豪七這還有什么不知道的:“她賄賂你們了?”
這話松鼠就不愛聽了,它搖晃著腦袋用力將門牙從軟糖里拔出來,說道:“咋說話呢!什么叫賄賂?這叫投喂!”
啾啾球雀:“就是,你連個(gè)課都上不明白,學(xué)生都找不到,你懂什么?”
天胡豪七:“……”
行,她不和這些學(xué)校財(cái)產(chǎn)一般見識(shí)。
…
11點(diǎn)。
天胡豪七又將各個(gè)班的游戲區(qū)找了一遍。
幾個(gè)同事也知道她居然連個(gè)幼崽都找不到,每次看到她路過,都會(huì)毫不留情的發(fā)出嘲笑聲。
“要不要我?guī)湍阏艺遥俊?/p>
“我都看不下去了,太過分了啊那個(gè)幼崽,怎么能欺負(fù)老師呢~!”
“要不你就用技能吧,我保證不告訴別人,我只會(huì)發(fā)在老師論壇里。”
“我是蟲癭,我同意天胡豪七使用技能找一個(gè)11歲新生幼崽!”
天胡豪七:“……”煩死了!
她翻出一點(diǎn)糖果,打算也去賄賂一下學(xué)校財(cái)產(chǎn)。
她再次回到了那棵長滿了藍(lán)色果實(shí)的樹下,那一大一小兩只啾啾球雀不見了,但松鼠還在,它身邊已經(jīng)堆了十幾張?zhí)羌垼瑧牙锉е活w糖果正在拆糖紙。
天胡豪七走過去,豹爪輕輕撥動(dòng)了幾下松鼠身邊的糖紙。
她對松鼠道:“她給你多少糖果?我給你十倍,你告訴我她在這里做了什么。”
松鼠伸手:“她給了我20顆不同種類的糖,你先給我。”
天胡豪七直接丟出一個(gè)糖果禮盒:“里面有兩百顆。”
松鼠指著一個(gè)方向道:“你可以去找一個(gè)換了小提琴的搖滾螳螂。”
天胡豪七狐疑的看著松鼠:“你不是在玩什么文字游戲吧?她是變成螳螂了還是變成小提琴了?我要的是知道她在這里做了什么。”
松鼠:“要不我干脆幫你把她請出來好了?”
天胡豪七:“……”
算了,她不生氣。
她當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候這只松鼠就在,年紀(jì)比她還大……
天胡豪七順著松鼠指出的方向跑了。
靠著糖果開路,半小時(shí)后找到了那只換了新小提琴的搖滾螳螂。
在知道這位老師的來意后,搖滾螳螂毫不猶豫將小提琴交了出去,然而什么都沒發(fā)生。
螳螂不是,小提琴也不是。
啾啾球雀?
那只小啾啾球雀嗎?
天胡豪七沖了出去,她還記得那兩只啾啾球雀的味道。
可等她找到啾啾球雀時(shí),依舊沒找到破綻,那只小啾啾球雀正在忙著吃白蟻,如果幼崽能為了S級技能做到這個(gè)地步,她認(rèn)了……
12點(diǎn),森林里響起了鼓點(diǎn),這是搖滾蝗蟲在奏樂,提示老師和學(xué)生,到點(diǎn)下課了。
天胡豪七站在自已的班級游戲區(qū),對49個(gè)學(xué)生道:“你們可以下課了。”
“您沒找到尋歌嗎?”
“她是不是能學(xué)S技能啦?”
“老師,您真的會(huì)聽她的話教她遠(yuǎn)程攻擊技能嗎?”
“四個(gè)多小時(shí)誒,天吶,真厲害!”
“老師,您認(rèn)真找了嗎?”
這一刀接一刀,直往她心口扎。
天胡豪七:“……下課!”
她趴在地上耐心的等那個(gè)幼崽主動(dòng)來找她。
只見兩只從正面看完全是圓形的啾啾球雀飛了過來,其中那只小啾啾球雀將嘴里的小白蟻放了下來,往黑豹面前推了推。
下一秒,那只白蟻解除了偽裝,光翼舒展開來,她張開雙臂:“鐺鐺鐺~”
天胡豪七:……
幼崽拿出一大包糖遞給了小啾啾球雀:“合作愉快。”
小啾啾球雀啄了啄幼崽的手以示回應(yīng),和已經(jīng)幫它叼起糖果袋的大啾啾球雀一起飛走了。
天胡豪七:“你不怕它當(dāng)時(shí)一個(gè)沒忍住把你吃掉?”
她當(dāng)時(shí)還重點(diǎn)看過小啾啾球雀嘴里的白蟻,沒有使用技能的樣子。
虞尋歌道:“不會(huì)的,既然學(xué)生無法傷害學(xué)校的所有生靈,那反過來應(yīng)該也是一樣。”
前者是月光濕地公開的信息,可是后面那條信息可不是,相反,月光濕地有些區(qū)域明確禁止三年級以下的學(xué)生進(jìn)入。
她也這樣問了:“你怎么會(huì)這么想?你們的生活老師沒跟你們說過,學(xué)校有些區(qū)域里的生靈很危險(xiǎn),禁止踏入嗎?”
虞尋歌道:“但我認(rèn)為那種危險(xiǎn)并不代表那里的生靈對我們有惡意,只是我們的能力還不足以抵抗那些生靈自帶的某種氣息或影響,不然為什么只禁止三年級以下的學(xué)生進(jìn)入?”
天胡豪七沒有糾正她的推理,反倒是沉默了一會(huì)兒,突然問道:“逐日對你好嗎?”
虞尋歌腦海里閃過賬單和逐日的臭脾氣,還有半個(gè)月前收到的搖滾蝗蟲糖果,答道:“挺好的。”
黑豹甩了甩尾巴,沒再繼續(xù)這個(gè)話題。