第1045章 為什么是這三個案件?
聽到陳九斤的這番話,直播間里的觀眾們都傻了?!?′2\0?k_s-w?._c!o.m^
【什么玩意?他這就分析出來了???】
【怪不得這一批追捕專家的背景都不敢透露,給我們玩異能?跨種族溝通是吧?】
【你們為了贏蘇晨,還能找點更奇怪的人過來嗎?來啊,互相傷害啊!】
【我好害怕,我感覺,我窗戶外面的那只鳥,在監視我……】
【你沒干虧心事,你怕啥?】
【問題是我干了啊……】
【等等,我感覺有好戲看了。】
【網友干壞事有啥好看的?】
【不是,是蘇晨啊…蘇晨、三人、學校…這些關鍵詞,作為老粉的你們,難道不會聯想到什么嗎?】
【!!】
兩個警員也是一愣。
“陳專家,你是說,他去學校…”其中一個警員欲言又止。
“去做什么?”另外一個警員試探問道。
“不知道,但是它們告訴我,蘇晨身上帶著匪氣?!?
“……”
“快點呼叫支援吧,三個目標都在這里,另外兩位專家也需要這條線索。”
“好的?!逼渲幸粋€警員拿起手機,“確定他們不會突然離開吧,要是人叫過來,他們又跑了,那就……”
“沒事,那些小家伙已經去了。_小-說`C¨M′S! .無/錯.內\容~”
聽到陳九斤這句話,警員們才發現,那兩條流浪狗已經不見了。
……
與此同時。
直播間的畫面一閃。
蘇晨三人已經爬進學校了。
上午的課還沒上完,學校里很安靜,偶爾會傳出整齊的讀書聲。
“蘇晨,我們鉆這里來干嘛?”羅輯勒緊浴袍問道,“你也知道,我現在的樣子有點放蕩不羈愛自由,出現在學校里,不太方便啊?!?
“你不是已經把圍裙穿里面了嗎?有什么好擔心的?”
“你…這張臉不是你的,你當然不擔心了。”羅輯撇了撇嘴。
“臉重要還是獎金重要?”
“獎金,還用說?”
“搞定這三個專家,獎金就到手了?!?
“一次性能搞定?”
“差不多?!?
“我支持你,但你的計劃是……?”
此時,老齊抱著“孩子”,才慢吞吞地爬了進來。
“蘇晨同志,我們三個現在是三個通緝犯,出現在學校,不講究吧……”老齊躡手躡腳地躲在樹后,抱著“孩子”,雙臂下意識晃著。
“要的就是不講究?!碧K晨微微一笑,“不講究,才能達到我們的目的。`蘭*蘭\文?學· _更/新-最/全·”
蘇晨的話說的很含蓄,因為他不想在節目中公開自己的意圖。
“哎呦,蘇晨,不會是我想的那樣吧……”羅輯說道。
“就是你想的那樣?!?
“蘇晨同志,你想的是哪樣?”老齊問道。
“老齊啊,這么明顯的事你還看不出來嗎,蘇晨是打算綁架這里的學生,跟那些專家周旋啊……”
沒等羅輯說完,蘇晨補充道:“是綁架這里所有的學生。”
直播間里的彈幕瞬間滿屏。
【我剛剛說什么來著?看到沒!我剛剛說什么來著!這就是蘇晨的作風??!】
【這就是化被動為主動!逃?不存在的!】
【不行,我要出門了,我感覺蘇晨今天應該都會在市中心,我要去碰碰運氣,說不定能輪到綁架我呢?】
【但是你過去,就看不到節目了啊,萬一又沒被蘇晨綁架,不是賠了夫人又折兵?】
【不僅如此,萬一今天蘇晨就把三個專家收拾了,節目直接結束,那你的天不是塌了?】
【你們好像,有道理…】
【笑死我了,一聽說要綁架所有學生,老齊人都傻了?!?
“蘇晨同志,這…”老齊面露猶豫,“要不我們換個地方,綁架成年人?”
聽到這句話,蘇晨和羅輯的目光都不約而同的落到了老齊懷里的芭比娃娃上。
“老齊,你是人販子啊,有同情心可不是什么好事啊……”羅輯說道。
“是的,老齊,要扮演好自己的角色啊?!碧K晨說道。
“這…好吧……”老齊輕咳一聲,然后擠出僵硬的笑容,“很好,我就喜歡綁架小孩,呦西。”
“老齊,是人販子,不是大佐!”羅輯搖頭。
“老齊,你跟著我們就行了,抱好孩子,這孩子丟了,你就血虧了?!碧K晨說道。
“好吧……”
此時,羅輯突然壓低了聲音,在蘇晨耳旁說道:
“蘇晨,你到底打算怎么對付這三個專家?”
羅輯是聰明人,他也知道主要的意圖不能在節目中公開,所以,聲音非常小。
“我們邊走邊說。”
蘇晨向辦公樓走去。
羅輯和老齊走在兩旁。
蘇晨一邊走,一邊小聲分析道:
“這三個專家的本領,我們大致已經有了一些了解了。
“抓老齊的那個,對這個城市很熟悉,應該是一個傾向于策略型的人物。
“抓你的那個,就是剛剛追到湯包店的家伙,是個野路子家伙。
“他能利用一些生物對我們進行追蹤。
“而抓我的那個眼鏡男,在痕跡追蹤上并不是很專業。
“他的特長是在于對人的觀察和測謊…
“但是僅憑這些,是判斷不出到底是哪一個家伙有問題的……”
羅輯打斷道:“那我們要不繼續了解了解情況,再進行這次的行動?”
“這次的行動,其實就是為了了解他們的?!?
蘇晨繼續說道:
“從開始到現在,我一直有個疑問。
“那就是…
“為什么是這三個專家?
“又為什么是這三個案件?
“專家們,可以是主動報名的。
“那案件呢?
“是節目組安排的,還是專家們自己選擇的?
“而這一次的行動的第一件事,就是要搞清楚這個事情。
“如果案件是他們自己選擇的,那么,對他們的人物的了解,就會變得清晰很多……
“然后,我會根據他們的情況,給他們分別設置難題。
“再根據他們解題時的反應,判斷出哪個家伙有問題。
“這不難。
“難得是,這只是一個節目。
“我們知道,他們也很清楚。
“無論我們綁架誰,他們都知道我們是不會真正的傷害人質。
“那么,他們的反應就不一定會真實。
“這涉及到威脅力度的問題。
“所以,我才會決定,不是綁架一兩個人,而是整個學校。
“輿論壓力…
“會成倍的往上加?!?/p>