孔秀腦海里浮出最開始功能單一有限的智能助手,臉上寫滿了懊悔:“是我們……”
她整日提心吊膽,期末成績下滑嚴(yán)重。
孔秀不敢去打探好友等人的近況,只要自已繼續(xù)捂住耳朵,就能假裝和過去撇清關(guān)系。
學(xué)生時代結(jié)束,她應(yīng)聘進入瑞安小學(xué)。
那天,辦公室的一個同事突然神秘兮兮湊到近前,低聲問她:“你聽沒聽說過創(chuàng)意工坊?”
孔秀一臉茫然地?fù)u搖頭。
這位同事比她早入職幾年,是她的前輩。
坐著轉(zhuǎn)椅“嗖”地滑到她座位旁,抬起手在她的電腦上迅速輸入一個網(wǎng)址,按下回車鍵。
孔秀眼前出現(xiàn)了一個全然陌生的網(wǎng)站。
“欸?”同事一臉驚訝,“我們第一次進來都收到了因果實驗的邀請,你怎么會沒有?”
因果實驗……
久違地聽到這幾個字。
孔秀心里只有一種果然來了的平靜。
她的靈魂好像已經(jīng)抽離出身體,冷眼旁觀著自已和同事的對話,“什么因果實驗?”
“你真不知道?”她能感覺到同事語氣變得古怪,懷疑她早就偷偷用上了創(chuàng)意工坊。
最后還是傾訴欲戰(zhàn)勝了疑心,同事拿出手機滔滔不絕地給她科普因果實驗普及的好處。
“素媛案原型只被關(guān)了十一年就放出來了,明明一點都沒有悔改,很有可能再次犯罪。
害了那么多女性的男愛豆,只被草草地判了幾年,現(xiàn)在還在社交媒體上瀟灑自在。
財閥們享受著特赦關(guān)照,國家為他們隨意修改假釋條例……我們的國家真是糟糕透了。
惡人肆無忌憚,侵犯普通人的生存空間。如果國家和法律做不到,現(xiàn)世報有什么不好?
“每個人都為自已的言行付出代價。
讓那些被傷害過的人都去找真正的兇手!”
說到興奮之處,同事的臉上泛起紅光。
這位同事經(jīng)常在辦公室里抱怨。
抱怨掌握國家經(jīng)濟命脈的財閥,抱怨普通人出頭的機會渺茫,抱怨難伺候的學(xué)生和家長,還有這份看似體面實則毫無地位的工作。
孔秀入職的這所小學(xué)福利還算不錯。
這里是最繁榮的首都,又是富人區(qū),家長們大多都有著體面的,官員、律師之類的身份。
當(dāng)年,首爾、仁川等幾個城市率先施行《學(xué)生人權(quán)條例》,大邱、釜山等城市繼續(xù)堅守現(xiàn)有的規(guī)定,認(rèn)為最低限度的管制是必要的。
孔秀念書那會兒,學(xué)校里常常有學(xué)生因為各種原因被罰去打掃廁所,收拾器材室,還有的會被老師命令到操場上去跑圈,走廊上下蹲。
瑞安小學(xué)除了家境優(yōu)渥的學(xué)生,也會招收家境普通但成績優(yōu)秀的優(yōu)生,在這所學(xué)校里,作為少數(shù)的優(yōu)生很容易被前者針對,視作“異類”。
如果有老師想管班上霸凌,只是把學(xué)生叫到面前問兩句,第二天就會被家長投訴到學(xué)校,指責(zé)老師精神虐待學(xué)生,傷害了孩子的自尊心。
學(xué)校不敢得罪這些家長,一旦事情鬧大,為了平息事端,只會認(rèn)定為教師的失職解聘。
孔秀剛來這里時,就聽其他老師說過——
之前有一位官員家長專門制定了一份規(guī)條。
要求老師像對待王子一樣說好聽的話,讓孩子擔(dān)任班級領(lǐng)導(dǎo)角色,有助于提高孩子的信心。
老師需要不停地稱贊和道歉,如果缺乏稱贊和道歉,會導(dǎo)致孩子的大腦受損傷。
孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾沖突,老師必須無條件站在孩子這里,因為孩子已經(jīng)充分認(rèn)識到了錯誤,所以老師要感情充沛地糾正學(xué)生。
老師平時不能大聲說話,不能表揚成績好的孩子,這樣會有歧視差生的嫌疑。
“你這個座位之前坐的老師,拒絕了家長每天早上打電話教孩子起床的要求收到了投訴。”
“你對面的白老師被學(xué)生打了,家長說自已孩子有抑郁癥,老師的話刺激到了孩子。
可笑吧,一群沒有教權(quán)的校園仆人。”
同事冷笑著聳肩,“所以我現(xiàn)在上課很快結(jié)束,布置最少的作業(yè)量,給學(xué)生很多休息時間。
在家長面前永遠(yuǎn)只說他們喜歡的好聽話,絕對不會在學(xué)生面前說他們不愛聽的內(nèi)容,家長和學(xué)生都很喜歡我,還被評為了‘完美教師’。”
同事已經(jīng)將她當(dāng)成了加入因果實驗的自已人,還反過來傳授經(jīng)驗:“你上一個老師懷孕了,學(xué)校怕她出事才換你當(dāng)班主任。我勸你也別太較真了,表面功夫做好就行,保護好自已。”
這是同事的生存之道。
她也確實認(rèn)為因果實驗?zāi)軌蚋淖冃┦裁础?/p>
但孔秀這么多年已經(jīng)想清楚了。
掌握這個國家命脈的那一小撮人,他們高高在上,根本不需要親自參與因果實驗,他們只會坐在幕后指揮下面的人去研究和操作這個東西。
就像一個層層嵌套的金字塔,每一層都有各自的職責(zé)和任務(wù)。上面的人制定生存法則,最后對普通人按下清除鍵的,也是下層的員工。
最后被卷入這場殘酷的實驗,又被因果鎖住的,只有打(替)工(罪)人(羊)。
孔秀想要告訴同事真相。
對方已經(jīng)被洗腦,她不小心說得太直白,同事的臉色陰冷下來,喉嚨里發(fā)出嗡嗡的蜂鳴。
孔秀被嚇得不敢再說話。
這天過后,就像是打開了一個口子,學(xué)校里關(guān)于創(chuàng)意工坊和因果實驗的話題越來越多了。
她不止一次的看到學(xué)生們聚在一起在玩塔羅牌,用手機把牌面拍下來后開始計算。
班上的兩個學(xué)生,因為創(chuàng)意工坊的死亡推演打架受傷,家長向?qū)W校投訴了她管理不當(dāng)。
她被短信電話輪流轟炸。
手機里每天都有幾十條辱罵短信。
家長通過不明渠道找到了她的住址。
嚇得她連夜聯(lián)系中介找房子搬家。
學(xué)校只會讓她忍讓,其他家長對新來的年輕老師不信任,被煽動著想換個更好的老師。
孔秀不明白,為什么要這么對她?
或許是她當(dāng)初旁觀了同伴們整蠱老師和學(xué)生,所以這次輪到了自已,也沒有人幫她。
想通了這一點。
孔秀選擇在周末來到了教材室。
如果這一切因她們而起,那由她作為結(jié)束,這個社會的病灶會不會就好了?
“不會。”春奈清楚地告訴她。
病變的副本世界,清醒的人會活得很痛苦。
孔秀一直活在隨時可能會被創(chuàng)意工坊找上清算的恐懼中,這才是對她來說最殘忍的懲罰。
如果放到在現(xiàn)實,她的死亡也許能推動新法條的制定完善……但這個世界嘛。